帮助员工平衡工作、生活和学习

佩恩·福斯特于2019年5月22日发布

现代工作场所的变化速度意味着你的员工必须不断学习。

学生从大学或高中毕业，接受几个月的在职培训，就可以开始职业生涯的日子已经一去不复返了。今天，技术的发展意味着员工必须在整个工作生涯中不断学习和发展。了解这种新现实的雇主会帮助员工在工作、生活和学习之间取得平衡。

尽管埋头苦干在短时间内可能会奏效，但从长期来看是不可持续的。想要在生活中不断学习的员工需要在生活中为学习腾出空间。雇主可以帮助他们做到这一点，通过创造环境和政策，鼓励成功地平衡工作和生活。

到2020年，65%的工作岗位将需要某种形式的高等教育或培训。自1973年以来，这个数字一直在增长。2020年也将如此5500万个职位空缺．其中许多人将从事中等技能的工作，如销售和办公室支持、贸易、食品服务和医疗支持。

为什么这些职位没有被填补?这是一个复杂的问题，但一个答案是，申请人不具备做这项工作的技能。早在2015年，雇主们就在抱怨求职者缺乏必要的劳动力技能，尤其是软技能。沟通、批判性思维和解决问题的能力似乎很缺乏。与此同时，技术的变化意味着已经就业的工人将需要随着时间的推移发展新的技能。

缩小技能差距的一个策略是人才招聘然后提供基本技能培训。但仅凭这一点还不够。随着工作的发展，对技能的需求也在变化。为了跟上这一趋势，雇主需要帮助员工学习，或者至少给他们自主学习的空间和支持。

鼓励持续学习比寻找新员工更具成本效益。填补一个职位空缺的平均时间是一个月左右平均成本为1633美元．在职位被填补后，这个人仍然需要适应和培训。留住现有员工的成本效益更高。

许多员工已经意识到持续学习对他们的职业成功至关重要。关于35%的美国工人同意技能差距对他们的影响。与此同时,皮尤研究调查发现，87%的员工认为持续培训对职业成功至关重要。

那么，是什么阻碍了他们自主学习呢?根据领英2018年职场学习报告员工和雇主都认为太忙是员工学习的首要障碍。很明显，如果企业想让员工学习，他们需要创造一个工作-生活-学习平衡的环境。

鼓励工作-生活-学习平衡首先要把学习放在首位。员工不应该觉得学习是他们待办事项清单上的又一件事。它应该是他们工作和日常工作的一部分。这里有一些优先学习的方法:

• 让经理参与进来。首席执行官或副总裁明白为什么培训是必要的，因为他们的工作是着眼于大的目标。中层管理人员和直线管理人员的视野可能比较狭窄。他们的工作是确保完成当天的工作。有时，他们认为培训和发展是一种干扰，而不是一种支持。帮助经理了解培训和发展目标如何在日常工作中提高生产和效率。
• 指定学习时间。虽然传统的由教练指导的培训并不总是最好的策略，但留出时间学习可以确保这一优先事项保持在列表的首位。如果可能的话，每天或每周安排一定的时间让员工学习和发展。
• 应对生活中的挑战。在一个完美的世界里，员工会把个人生活抛在一边，完全专注于工作。然而，人不是机器人。生活以压力、疲劳和焦虑的形式干扰着工作和学习。确保员工有机会获得可以帮助他们应对个人挑战的资源，这样专业和学习的挑战就不会那么难以应对。你的学习伙伴可能会帮助你提供员工所需的资源，而不会侵犯员工的隐私。例如，Penn Foster为学生提供全方位的支持，帮助他们应对个人挑战，学习学习技能，并专注于他们的目标。同行和校友指导在这里也是很有价值的工具。
• 定期检查。不要让培训和发展成为那些在入职时提到的事情之一，然后就再也不提了。定期检查员工，让他们了解学习机会，评估他们的进步，并帮助他们制定新的学习和发展目标。这可以成为你日常绩效评估的一部分，也可以加入到你的内部邮件交流中。记住，至少听的要和说的一样多。询问员工他们需要什么来改善工作、生活和学习的平衡，并尽力满足他们的要求。

雇主花费在每年1770亿美元对劳动力的正规教育和培训，以及额外的4130亿美元用于非正式在职培训。如果你打算花那么多钱，确保员工确实在学习一些东西似乎是值得的。

可持续的工作-生活-学习平衡对不同的员工来说是不同的。为个人提供工具来创建一个系统，通过提供灵活的在线机会来提高技能。当员工可以随时随地接受培训时，他们可以更容易地将培训安排在繁忙的日程中。

像Penn Foster这样的培训合作伙伴可以帮助您为员工提供适合他们生活和工作场所的灵活学习选择。与我们联系，探索机会。