卫生保健管理培训课程

(1)

在本课程中，您的学习者将发展必要的技能，以确保他们在项目中的成功。他们将学习如何提高他们的学习技能，这样他们就能够使用许多帮助他们成功的工具。本课程还将向他们介绍医疗保健、美国的医疗保健行业以及医疗保健工作者在该行业中所扮演的角色。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 确定成为一个自信、独立的在线学习者所需的技能
• 描述美国医疗保健行业及其职业角色

(1)

信息素养是书写和记录研究的基本技能。在本课程中，您的学习者将学到什么是制定正确和有效的研究问题。他们还将学习如何为任何给定的项目进行和改进研究。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 确定如何制定重点和具体的研究问题和对信息的需求
• 解释不同类型的研究工具，如何使用它们进行不同的搜索，以及如何评估所找到的信息的质量和有用性
• 解释如何正确地使用各种引用风格，以考虑学术诚信，

(3学分)

Microsoft Office 2016允许人们创建文档、电子表格、演示文稿和数据库。本课程将教您的学习者如何使用MS Office套件中的三个流行工具- MS Word, MS Excel和MS PowerPoint。在本课程中，他们将学习如何使用MS Word 2016创建和编辑文本文档，插入数字和表格，并为各种用途格式化页面。然后他们将学习如何使用MS Excel组织和格式化数据，包括图表、公式和更复杂的表格。接下来，他们将学习如何使用MS PowerPoint创建和发布幻灯片。最后，他们将完成一个计算机应用程序分级项目，该项目将测试他们在Word、Excel和PowerPoint中获得的技能。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 确定如何创建各种Microsoft Word文档
• 写一封合理的Microsoft Word 2016信
• 确定如何创建各种microsoftexcel文档
• 制作一份完整的Microsoft Excel 2016电子表格
• 确定使用Microsoft PowerPoint所需的基本技能
• 创建一个结构良好的备忘录、电子表格和演示文稿

(3学分)

本课程教授针对特定目的和受众有效地撰写、起草和修改大学论文的技巧和技巧:积极阅读，写作前的策略，句子和段落结构，主题陈述，不同的发展模式(如插图，比较和对比，分类)，批判性阅读以修改结构和组织，编辑标准书面约定，使用和记录外部来源。您的学习者提交两份写作前作业和三篇论文(过程分析、比较和对比和论证)。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 运用写作技巧构建优美的句子，运用积极的阅读技巧理解和分析文章
• 用主题句、足够的细节、支持的证据和过渡来发展段落
• 对比写作过程中的修改和编辑步骤
• 区分不同的发展模式
• 使用预写、起草、修改和编辑技巧写一篇过程分析文章
• 认识到如何确定二手资料来源的可靠性，并给文章中引用的资料来源适当的信用
• 用有说服力的写作技巧写一篇比较和对比的文章来为自己的观点辩护
• 使用起草和评估资料来源的技巧创建一个健全的书面论证

(3学分)

在本课程中，您的学习者将了解法律如何影响医疗保健从业人员、影响医疗专业人员的法律起源、诉讼过程的基本知识及其替代方法、医疗保健信息保密的普通法基础，以及管理政府机构收集和维护的医疗保健信息的法律。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 解释与医疗保健有关的民事和刑事法律
• 评估当今医疗专业人员面临的道德问题
• 评估一个医学领域的伦理困境
• 适用保密法律法规
• 评估与患者权利有关的HIPAA法律

(3学分)

您的学员之所以选修这门课程，是因为他们最有可能对追求健康和科学职业感兴趣，这需要熟练地与医生、护士或牙医等医疗保健专业人员沟通。

作为有抱负的医疗团队成员，对经常使用的医学术语的准确理解、发音和拼写是必不可少的。由佩吉·c·伦纳德编写的《快速简易医学术语》第8版将提供医学术语的基本知识和理解。使用医学语言的能力不是瞬间产生的。丰富的医学词汇是优秀的时间管理技能和对学习术语的热情投入的产物。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 分析医学术语的基本原理和构建方法
• 分类与诊断、干预和身体结构相关的医学术语和含义
• 区分与肌肉骨骼系统、循环系统和呼吸系统相关的医学术语
• 区分与消化系统、泌尿系统和生殖系统相关的医学术语
• 指出与皮肤、神经和内分泌系统有关的医学术语
• 根据不同的医疗场景选择正确的医疗发音

(3学分)

本课程将为学习者提供基本数学运算的基础。涵盖的主题包括百分比;折扣;的兴趣;现值;偿债基金;分期付款购买;定价;折旧;投资; insurance; use of symbols and their applications, equations and formulas; and the importance of statistics.

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 分析整数、分数、小数和百分数的函数
• 显示涉及单利、复利和货币时间价值的计算
• 准备各种商业数学应用程序，包括财务报告、分期付款购买和折旧
• 分析与税收、保险、金融投资和基本业务统计相关的各种财务概念

(1)

在本课程中，您的学习者将发展更有效的个人沟通技巧，以增加他们职业成功的机会。他们将确定人际沟通的基本原则，包括措辞、手势、语气和面部表情，以及提高每个方面技能的练习方法。他们也会提高他们的听力技能。本课程还回顾了职业沟通的标准，包括介绍、面试和专业着装。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 分析各种有助于发展人际沟通的因素
• 在现实场景中运用人际沟通技巧

(3学分)

卫生保健管理课程从管理概述开始，重点关注主管的角色，并继续进行决策、计划和组织。其他主题包括人力资源管理、劳资关系、预算和领导力。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 确定管理理论和主管在医疗保健管理中的作用
• 分析计划和处理的方法以及管理者在其中所扮演的角色
• 对医疗保健管理中与人员配备和组织相关的流程进行分类
• 指出管理者在施加影响和控制以及进行劳动关系互动方面的作用
• 根据您选择的医院组织准备一个项目

(3学分)

人体解剖学和生理学被认为是一门综合性的科学。每个主要的身体系统被描述和分析，以说明正常功能和病理。主题包括基本的生化元素，皮肤，骨骼，肌肉，神经系统，感觉，和内分泌系统。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 分析人体解剖生理学的基本特征和功能
• 把肌肉、皮肤和神经系统的特征和功能分类
• 使用上述软件程序准备一份医学疾病报告
• 分析所记录的屏幕截图和视频以完成你的实验作业

(3学分)

本课程将以学员在完成《解剖学与生理学1》课程中所学的知识为基础。成功地完成本课程后，学生将在解剖学和生理学方面有坚实的基础。本课程旨在配合教材，解剖学和生理学为卫生专业，一个互动旅程，第三版。不要仅仅依赖这门课程。阅读课本很重要。本课程强调关键信息，并解释指定材料中的困难概念。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 识别不同身体系统中器官的特征和功能
• 使用上述软件程序准备一份医学疾病报告
• 使用记录的屏幕截图准备一份实验作业

(3学分)

本课程满足那些需要了解会计语言但不打算成为会计人员的学习者的需求。你的学习者将了解什么是会计信息，它意味着什么，以及它是如何使用的。涵盖的主题包括财务报表、投资回报、记账过程、成本会计和报告系统。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 定义会计，识别和描述其不同的分类
• 分析影响流动资产的交易，包括估值和匹配的应用
• 解读财务报表，描述所列因素如何影响净收入和现金流
• 分析成本-量-利关系，并将成本会计原则应用到财务决策中

*您的学生将从下列艺术与人文选修课中选择一项

(3学分)

艺术欣赏

在本课程中，您的学习者将了解艺术媒介，历史时期和艺术运动，艺术家和观众的角色，以及艺术批评的原则。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 定义艺术设计的语言、视觉元素和原则
• 确定二维媒体
• 确定三维媒体
• 解释艺术从古代地中海文化到18世纪欧洲的演变
• 找出整个非洲、亚洲、太平洋和美国文化史上的艺术特征和流行的例子
• 比较来自世界各地的现代和后现代艺术的流派

音乐欣赏

在本课程中，您的学习者将了解如何欣赏音乐，了解作曲家和听者的角色，音乐理论和乐器的原理，重要的音乐历史时期，以及不同的音乐风格。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 确定作曲家可以用来创作作品的音乐组成部分，如节奏、旋律、和声、肌理、形式和音色
• 区分巴洛克时代的音乐和之前时期的音乐风格
• 认识古典音乐的主要特征，包括形式、旋律和乐器
• 描述发生在浪漫主义时代的音乐趋势和创新
• 把二十世纪早期的音乐风格与艺术和文学的类似运动联系起来
• 请解释二十世纪美国流行音乐的演变
• 认识到世界音乐对现代西方作曲的影响
• 写一篇文章，研究作曲家对各自流派的影响

文学概论

这门课程将使你的学习者发展他们的批判性思维能力，并扩大你对文学的主要体裁——小说、诗歌和戏剧的知识。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 解释如何有效地阅读小说，既获取知识又享受乐趣
• 辨别诗歌的不同风格和形式
• 用你在这门课上学到的东西来讨论、写作和理解文学
• 根据你在这门课上学到的内容，准备一篇对小说或诗歌的批判性解读
• 讨论文学戏剧与小说和诗歌的区别
• 识别文学批评分析的不同策略

(3学分)

人力资源管理(HRM)的概述，正如今天所理解的。本课程阐述了人员职能之间以及与组织目标之间的动态互动。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 描述人力资源管理的要素，包括劳工考虑、规章制度和工作流程管理
• 解释公司应该如何准备和实施人力资源管理以雇用新员工和创建培训计划
• 确定员工、职业生涯和流动管理的各个方面
• 总结员工的薪酬，包括法律要求、基于绩效的薪酬、提成、工资和福利
• 描述人力资源管理的其他功能，包括集体谈判，劳动关系，全球人力资源管理，以及建立一个高绩效的组织
• 解释人力资源管理领域的关键方面

(2学分)

本课程旨在向卫生信息技术专业的学生介绍卫生保健行业的临床质量管理和绩效改进的主要内容。专注于质量计划的标准和实施，以及绩效改进的原则和概念。本课程还涵盖了其他领域，如利用管理、风险管理、性能改进和质量管理中使用的工具和技术。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 展示系统质量管理所需的原则
• 分析政策、目标和客户需求对建立系统方向的影响
• 给出了提高系统效率和性能的方法
• 将你所学到的概念应用到现实场景中

(3学分)

本课程旨在帮助您的学习者了解报销流程和涉及的各种方法。他们将了解计费周期以及医疗办公室如何使用健康信息技术，了解基本的会计交易术语，并将这些信息应用于输入患者费用和支付。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 描述电子健康记录的内容，为医务室应用SimChart，以及与医疗记录相关的安全性、私密性和保密性
• 解释医务室的行政和临床角色，以及电子病历中这些角色日常使用的职能
• 描述计费和报销流程，以及患者入口和个人健康记录在患者护理连续性中的使用
• 在SimCharts中完成模拟健康记录

(3学分)

本课程从编码概念、术语和过程的概述开始。您的学习者将从探索ICD-10编码系统的历史开始。他们将在ICD-10-CM中对诊断进行编码，并使用特定章节的编码指南以特定和独特的规则对疾病和条件进行编码。他们将通过学习如何在ICD-10- pcs中编写程序来完成课程，完成使用ICD-10进行编码的基础培训。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 描述ICD-10-CM编码手册的布局和用途
• 解释如何使用ICD-10-CM为医疗诊断分配代码
• 总结涉及不同器官系统的生理条件编码指南
• 确定ICD-10-PCS的用途和使用方法
• 使用ICD-10编码手册分配诊断和过程代码

(3学分)

本课程旨在向您的学员介绍美国的主要报销系统。重点是未来的支付系统，第三方支付，账单和保险程序。本课程还涵盖了其他信息，包括预付费健康计划、服务收费方法、收费标准、收费时间表和管理式医疗。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 分析与医疗健康保险相关的职业、保险、合同、伦理和行为
• 对用于管理数据和审计的各种医疗编码进行分类
• 区分不同类型的医疗账单概念和指南
• 指出福利和支付裁决的目的，退款，后续，上诉和补偿
• 准备一份培训文件，用于培训记账和编码部门的新员工

(3学分)

在本课程中，您的学习者将学习到监督领导的观点和实践，以及在当代组织中应用这些观点和实践所需的知识和技能。该课程提供了在当今复杂社会中指导和领导劳动力的挑战的视角。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 分析四种主要领导方法的基本原理
• 指出路径-目标理论、领导-成员理论和变革型领导理论的复杂性
• 将先进领导的各种原则以及道德和伦理在领导和追随中的重要性进行分类
• 分析领导在性别、文化和全球化方面的作用
• 准备关于你的领导行为问卷结果的问答题

(2学分)

介绍了健康信息管理部门的管理和监督职能和技能。重点介绍了管理的基本原理、管理的基本职能、监督的原则以及具体卫生信息管理职能的监督。该课程还包括组织结构、人力资源管理、员工发展以及管理预算和财务职能。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 解释医疗保健专业中的各种角色和医疗保健提供的法律结构
• 描述行政管理的目的、各种功能和各种流程
• 分析医疗保健、HIPAA和合规项目中的法律问题和欺诈
• 讨论专业沟通、专业行为和项目管理技能的重要性
• 分析卫生服务管理中的绩效改进方法
• 分析卫生服务管理中的领导风格

(3学分)

本课程旨在向卫生信息技术专业的学生介绍卫生统计数据的计算、编译、分析和展示。重点是基本的描述统计和推理统计以及数据有效性和可靠性的概念。本课程还包括数据收集方法、数据解释、统计公式计算和统一报告要求。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 区分描述统计和推理统计。
• 应用基本的统计原理。
• 识别有效和可靠的数据。
• 计算、分析和报告常规机构统计数据和机构卫生保健质量指标。
• 收集、解释、准备和展示研究数据。
• 使用数据库信息设计报告。
• 对患者信息进行统计分析。
• 参加利用健康记录信息的委员会。

(3学分)

这门课程涵盖了生物学和行为、意识、记忆、思维和语言、智力、个性和性别、压力和社区影响。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 描述心理学，人类神经系统的基本结构和功能，感觉系统的基本结构和功能
• 解释各种意识状态，学习理论，思维过程和发展
• 总结人的动机和发展的本质，人的发展周期，以及理解和评估人格的方法
• 准备一篇关于条件反射、记忆或动机和情感的文章
• 认识心理障碍和可用的治疗方法
• 解释社会心理学，因为它与态度、影响、行为和压力有关
• 使用批判性思维技能来确定案例研究中讨论的个人和群体行为的可能原因

(4学分)

本课程是一个全面的概述，旨在帮助医疗保健管理学生在各种环境下履行与医疗保健管理服务相关的职能和展示能力。您的学员将接受医疗保健管理知识的测试，执行项目和研究工作，实践技能，并在外部现场主管的监督下获得各种环境下的工作经验。

在本课程结束时，您的学习者将能够做到以下几点:

• 熟练掌握与专业发展、人力资源管理、政策和程序、急症护理通信管理相关的技能